|
პროექტის სახელწოდება
|
|
|
პროექტის მთავარი
იდეა
|
დ. ი. მენდელეევის პერიოდული სისტემა.
|
|
პროექტის აქტუალობა
|
პროექტი მნიშვნელოვანია იმით
რომ მოსწავლეები ერთი შეხედვით ადვილად ერკვეოდნენ ტაბულაში
განლაგებული ქიმიური ელემენტების
თანმინდევრობას და მათი განლაგების წესს.
|
|
პროექტის მიზნები
|
მოსწავლე ს უღვივდება ინტერესი შეისწავლოს ყველაზე აქტიური
მეტალი და არამეტალი ; პერიოდში და მწკრივში რომელი
მიმართულებით იზრდება ან იკლებს ქიმიური
ელემენტის აქტიურობა. მოსწავლემ სწრაფად
მოძებნოს ნებისმიერი ქიმიური ელემენტი პერიოდულ სისტემაში.
|
|
მონაწილეთა ასაკი
|
მერვე კლასი 13 წელი.
|
|
ვადები /ხანგრძლივობა
|
10 დღე
|
|
მოსალოდნელი შედეგები/ პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას;
|
მოსწავლე სწრაფად არკვევს ქიმიური
ელემენტის ადგილმდებარეობას პერიოდულ სისტემაში
და მის თვისებებს.
|
|
პროექტისათვის საჭირო ძირითადი
რესურსები
|
მენდელეევის პერიოდული სისტემა
(ტაბულა).წიგნები,საშინაო დავალების რვეულები, პასტები.
|
|
პროექტის მსვლელობა (ძირითადი
აქტივობები).
|
მოსწავლეები ატარებენ ცდებს ინდივიდუალურად თითოეული
ელემენტის აქტიურობაზე რომელი ელემენტი
უფრო სწრაფად და აქტიურად შედის მჟავასთან
რეაქციაში. ასევე ეწყობა დისკუსია თემაზე-
ქიმიური ელემენტები -მეტალები და არამეტალები. მასწავლებელი სვამს კითხვებს თემიდან
გამომდინარე.
|
|
·
საგნებთან/ საგნობრივ
ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი.
|
მოსწავლე
კარგად არჩევს მეტალებს
არამეტალებისაგან. იცის თითოეული ელემენტის
მნიშვნელობა და თვისებები იცის , რა
თვისებებითაა მნიშვნელოვანი ესა თუ ის ქიმიური
ელემენტი და რა თვისების გამო გამოიყენება ის გეოგრაფიაში ,ფიზიკაში, ბიოლოგიაში,ასტრონომიაში და სხვა.
დარგებში ;
|
|
პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი):
|
ნ. გოგოლაძე
|
|
ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა;
|
|
|
პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:
|
|
Wednesday, April 23, 2014
....
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment